Полтавські школярі створювали мультфільм з пластиліну

1. >
2. Дозвілля >
3. Полтавські школярі створювали мультфільм з пластиліну

Декорації для мультфільму. Фото - Ірини Лазаренко

У Полтавській бібліотеці для юнацтва імені Олеся Гончара 13 січня представники студії медіакультури та грамотності «Відкритий простір»  провели школярам кейс-практикум з анімації. Учні 9 класу Полтавської ЗОШ №18 створювали пластиліновий мультфільм. Валентина Гринько, головний бібліотекар відділу соціокультурної роботи і керівник студії медіакультури та грамотності «Відкритий простір» бібліотеки для юнацтва імені Гончара розповіла, що їхня студія вперше береться за створення мультиплікаційної анімації з дітьми.

– Мета нашої студії – не просто навчити дітей орієнтуватися в інформаційних потоках, а також розвиток творчості та креативності, – додає Валентина.  Ми вже провели попередні заняття. Тобто складали сценарій, проводили  «мозкові штурми». Найважчий етап у процесі  створення мультика, за словами Валентини Гринько, – це вибрати головну ідею, яка всім сподобається.

Темою анімації обрали шкільне кохання. Діти власноруч малювали декорації, ліпили героїв, писали сценарій та навіть спеціально дівчина склала вірш.

Сабіна Січкар, учениця ЗОШ №18 Полтави долучилася до створення ролика. Дівчина 3 роки відвідувала гурток образотворчого мистецтва, тому ліпити їй подобається. Щодо теми мультику дівчина відповідає:

– Шкільного кохання зі мною не траплялося, я не поглиблювалася в цю тему. Я досить багато часу приділяю навчанню. Також дівчина додає, що створення мультфільму, особливо сюжету – це клопітка робота. Тому варіантів сценарію було багато. Зупинилися на коханні.

За задумом дітей у мультфільмі буде три герої: дівчинка Юля, хлопчик Вітя (розумний призер олімпіади з хімії), хлопчик Юра – атлет та хлопчик Вася, який добре товаришує з Юлею. Вони всі закохані  в одну дівчинку. Два хлопці хочуть добути її увагу. Та вона обере третього хлопчика – Васю. Геннадій Павелко, учитель історії Полтавської ЗОШ №18 активно допомагав дітям під час заняття. Технічно втілити задум в реальність допоміг Сергій Каджая. Він розповідав учасникам майстер-класу, як покроково створювати мультиплікаційний продукт.  А також зауважив, що за короткий проміжок часу творці стрічки мають  донести ідею ролика глядачу.  Дітей розділили на 2 групи. Одна створювала першу (вступну) частину мультика, а інша – заключну.  Пізніше мультфільм змонтують і представлять публіці.

До теми: Школярі можуть відвідувати музеї Полтави за півціни 

Автор: Ірина Лазаренко