Дві мами в Полтаві об’єдналися та створили садок для особливих дітей

1. >
2. Суспільство >
3. Дві мами в Полтаві об’єдналися та створили садок для особливих дітей

Діти в садочку разом із спеціалістами навчаються увесь день. Фото зі сторінки ГО Центр розвитку для дітей із особливими освітніми потребами «Дитина і світ».

У Полтаві з’явився дитячий садок для особливих дітей. Утримують його без жодної сторонньої допомоги батьки. А ідея створити такий заклад виникла з величезного бажання двох мам дітей із розладом аутичного спектру максимально адаптувати своїх малюків у суспільстві.

Про садок та плани журналіст поговорила з Людмилою Іващенко, мамою чудової дівчинки Руслани.

Познайомилися ми з Людмилою ще на початку осені, під час відкриття чергової, особливої, зміни в таборі «Орлятко». Тоді там уперше приймали дітей з аутизмом та особливостями аутичного спектру віком від 4 до 6 років. Людмила Іващенко, засновниця благодійного фонду «Зернятко», який допомагає дітям з особливостями розвитку, доклала максимум зусиль, аби організувати сімейний оздоровчий табір, де діти разом із батьками змогли протягом двох тижнів відпочивати та займатися зі спеціалістами іпотерапією.

– Саме в таборі в мене виникла ідея створити дитячий садок для малюків з особливостями аутичного спектру. Було багато задумів, але я ще тоді не знала, як їх утілити. Пам’ятаю, як виходила вночі надвір, дивилася на зоряне небо і молилася Богу та просила, аби він мені дав якийсь знак чи послав людину, яка допоможе, – розповідає Людмила. – Дуже хотілося відкрити повноцінний дитячий садок, в якому можна було б максимально соціалізувати особливих дітей. Щоб він працював не кілька годин на день, а зранку до вечора. І, знаєте, диво сталося. Після того, як ви написали статтю про наш табір, мені подзвонила жінка, яка представилася Оленою Коломієць. «Я прочитала статтю про вас у «Колі» і зрозуміла, що завжди Вас шукала», – сказала вона.

Виявилося, що в пані Олени син з особливостями розвитку і вона також прагне максимально його соціалізувати, мріє про садок для таких діток. Дві мами після телефонного знайомства вирішили зустрітися та почати втілювати мрію в життя.

– Із того часу все й почалося. Ми зрозуміли, що думаємо в одному напрямку. Олена запропонувала не зволікати зі створенням садка. Ми заснували ГО Центр розвитку для дітей із особливими освітніми потребами «Дитина і світ». Крім того, вона змогла суттєво долучитися матеріально. Допомогла з орендою приміщення, закупила потрібні матеріали. Потім до нас приєдналися батьки інших дітей-аутистів, – говорить Людмила Іващенко.

Батьки утримують дитячий садок за власні кошти

Раніше дочка Людмили ходила в «Монтесорі-центр реабілітації дітей інвалідів». Нині мама дівчинки дуже вдячна спеціалістам закладу за надзвичайно ґрунтовну базу, яку там дали її дитині, проте вона прагнула більшого.

– У нас були різні бачення щодо виховання і розвитку таких дітей. Я вважаю, що аутистів потрібно максимально «витягувати» зі свого світу та соціально адаптувати, активно готувати до повноцінного життя, – говорить Людмила Іващенко. – Крім того, мені не подобалося приміщення, де перебували діти – це підвал, та й у садку діти були лише кілька годин на день. А я глибоко переконана, що ця малеча повинна максимальну кількість часу спілкуватися зі спеціалістами, тому що батькам не завжди вдається допомогти.

Суттєвим моментом стало й те, що до частини фахівців, наприклад, доводилося Руслану возити окремо, оскільки їх не було в садку. Людмилі ж хотілося зібрати всіх спеціалістів (дефектолога, соціального педагога, логопеда, вчителя музики, спеціаліста із сенсорної інтеграції та інших) під одним дахом.

1 листопада Центр розвитку для дітей з особливими освітніми потребами «Дитина і світ» відкрився. Нині у садочок ходять шестеро дітей 4-6 років.

Жінка розповідає, що найскладніше було знайти спеціалістів, які мають досвід роботи з особливою малечою. Нині в садочку з дітьми працюють корекційний педагог, логопед, психолог, дефектолог, музикант, який веде логопедичні співи, спеціаліст із сенсорної інтеграції, тьютори (помічники педагогів, прим. авт.).

– Ми розуміли, що надзвичайно важливо створити не лише комфортні умови для дітей, а й платити достойну заробітну платню спеціалістам. Звичайно, це не так легко в наш час, особливо враховуючи, що нам ніхто не допомагає.

Садок повністю на утриманні батьків. Це дуже складно матеріально й не всім, на жаль, по кишені.

– Головне наше завдання – працювати на результат, підготувати дітей до навчання в школі. Ми аналізуємо кожен прожитий день. І за цей місяць вже бачимо вагомі результати, – переконує Людмила Іващенко. – Тому дуже важливо не зупинятися на досягнутому. Адже я переконана, що такі діти повинні йти в школу повноцінно підготовлені. А в школі повинен бути ресурсний клас для особливих дітей. Ресурсний клас – це окреме приміщення, де проводять індивідуальні й групові заняття з такими дітьми, а також створена спеціальна зона для сенсорного розвантаження, де кожна дитина може відпочити та відновити свої сили  між заняттями. Такі учні поступово включаються у роботу загальноосвітніх класів для спільного навчання за класно-урочною системою.

Із такими учнями, крім асистента учителя, працюють корекційні педагоги. Використання такої моделі освіти дозволяє досягнути стійких позитивних результатів для кожної дитини з аутизмом. Поступово у дітей знижується кількість епізодів негативної поведінки, вони вчаться виконувати завдання, бути в класі без підтримки асистента вчителя (тьютора) та відповідати  біля дошки доступними для них способами.

Доведено, що для дітей з аутизмом соціалізація та зразки правильної поведінки є основними в засвоєнні загальноприйнятих норм поведінки. В основі проекту «Ресурсний клас» закладено принцип безбар’єрного середовища – такого інклюзивного простору, в якому кожен з учасників успішний у своїй сфері. Унаслідок цього проекту кожна дитина ресурсного класу почувається потрібною, захищеною, впевненою і поступово зможе розпочати навчання, незважаючи на всі складності.

Після підготовки в ресурсному класу, діти зможуть продовжити навчання в справжньому інклюзивному або в звичайному класі.

Нині в Центрі розвитку для дітей з особливими освітніми потребами «Дитина і світ» готові прийняти ще малюків для навчання. Цей центр у Полтаві не має аналогів, адже батькам вдалося нереальне: акумулювати під одним дахом усіх необхідних спеціалістів для занять із дітьми з розладами аутичного спектру.

Батьки звертаються до всіх небайдужих за допомогою і кажуть, що будуть вдячні всім, хто допоможе їм матеріально для розбудови центру та навчання і розвитку дітей. Якщо ви готові допомогти, телефонуйте в Центр розвитку для дітей з особливими освітніми потребами «Дитина і світ»: (095)005-87-35. (Голова – Людмила Іващенко)

Читайте також: Ялинка янголів втілюватиме новорічні мрії маленьких полтавців: долучайтеся до доброї справи.

Автор: Ольга Правденко