Cьогодні
Чи готові школи Полтавщини до роботи під час можливих блекаутів
14 вересня 2026, 13:16 0
На сьогоднішній апаратній нараді в Полтавській ОВА розглянули питання про забезпечення енергетичної стійкості закладів освіти Полтавської області під час осінньо-зимового періоду 2026–2027 років.
Про те, наскільки готові навчальні заклади до можливих блекаутів доповів директор Департаменту освіти і науки ОВА Мирослав Костенко.
Відповідно до розподілу обсягу субвенції, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 5 червня 2026 року, для забезпечення енергетичної стійкості закладів освіти в Полтавській області спрямовано 22 мільйони 727 тисяч гривень. Ці кошти розподілені відповідно до заявок громад для 19 закладів загальної середньої освіти у 18 громадах області.
Кошти, зокрема, передбачені для закладів освіти Решетилівської, Лохвицької, Нехворощанської, Новосанжарської, Новогалещинської, Сенчанської, Щербанівської, Оболонської, Опішнянської, Чорнухинської, Гадяцької, Зіньківської, Градизької, Кобеляцької, Кам’янопотоківської, Лубенської, Оржицької та Полтавської територіальних громад.
У межах реалізації цієї субвенції у серпні 2026 року в Опішнянському ліцеї встановлено гібридну сонячну електростанцію. На це спрямовано 1 мільйон 608 тисяч гривень субвенції та 420 тисяч гривень коштів місцевого бюджету.
У 18 закладах освіти тривають процедури закупівель та придбання необхідного обладнання. Відповідно до умов реалізації субвенції, придбане обладнання має бути введено в експлуатацію до 15 листопада цього року.
У 2025–2026 роках в області передбачено реалізацію восьми проєктів з облаштування закладів загальної середньої освіти, спрямованих на підвищення їхньої енергоефективності та енергетичної автономності.
Станом на 9 вересня повністю реалізовано три проєкти: два — у Сергіївській сільській територіальній громаді та один — у Миргородській міській територіальній громаді.
На реалізацію цих проєктів спрямовано понад 1,5 мільйона гривень коштів місцевих бюджетів та 250 тисяч гривень коштів обласного бюджету.
Реалізацію ще п’яти проєктів продовжено на 2026–2027 роки. Зокрема, два об’єкти — у Котелевській громаді та по одному — у Кременчуцькій, Лубенській та Полтавській міських територіальних громадах.
На зазначених об’єктах тривають завершальні роботи, зокрема заміна освітлювальних приладів на енергоощадні. Два заклади Котелевської громади забезпечені джерелами безперебійного живлення.
Щодо роботи в умовах блекаутів, то саме сьогодні, за результатами аналізу оперативної інформації, яку надали місцеві громади управлінню освіти, в області функціонують 452 заклади загальної середньої освіти. Із них 445, або понад 98 %, забезпечені генераторами.
За тривалістю автономної роботи ситуація така: 190 закладів, або 42 %, можуть працювати від однієї до чотирьох годин; 168 закладів, або 37,2 %, — від чотирьох до восьми годин; 87 закладів, або 19 %, — понад вісім годин.
Ще сім закладів — це малокомплектні школи, які перебувають на стадії організації та щодо яких проводяться громадські обговорення.
Крім генераторів, заклади освіти додатково оснащені 397 інверторами та 18 сонячними електростанціями.
В області функціонує 532 заклади дошкільної освіти, із яких 383, або 72 %, забезпечені альтернативними джерелами живлення.
У 149 закладах дошкільної освіти, або 28 %, генератори відсутні. Це, зокрема, заклади, які перебувають у процесі організації, а також ті, що розміщені в одній будівлі зі школами, які вже забезпечені генераторами.
Крім того, заклади дошкільної освіти мають 32 інвертори та 12 сонячних електростанцій.
У цілому наявне обладнання дає можливість забезпечити базові потреби закладів освіти під час відключення електроенергії, але йдеться передусім про освітлення та підтримку теплопостачання.
Водночас залишається низка проблемних питань. Це, передусім, забезпечення безперебійної роботи комп’ютерної та мультимедійної техніки, засобів зв’язку і харчоблоків.
Основними чинниками, що обмежують автономну роботу закладів, є недостатня потужність генераторів та обмежені запаси паливно-мастильних матеріалів.
Із метою забезпечення стабільної роботи закладів освіти в умовах можливих тривалих відключень електроенергії громадам варто посилити готовність закладів до роботи в таких умовах, зокрема шляхом перевірки справності резервних джерел живлення, забезпечення необхідної потужності та достатніх запасів пального.
Читайте також: Учні Полтавської школи №35 через брак місця в укритті перейдуть на змішане навчання
Щоб писати коментарі
Авторизуйтесь